2012年6月－2012年5月31日，在北京信息科技大學，美國國家儀器公司（NationalInstruments,簡稱NI）與北京普源精電科技有限公司（簡稱RIGOL）一起對外發(fā)布其全新開發(fā)的電子電路實驗教程。北信科大電子信息與控制國家級實驗教學示范中心常務副主任高晶敏、RIGOL副總裁兼市場部總經理邢飛、NI中國市場部經理徐赟出席了該發(fā)布會。并分別就校企合作、課件開發(fā)的相關情況和內容做了闡述。之后三方共同為此課程揭牌，標志著此課程正式投入使用。

　　NI公司始終致力于通過提供靈活高效的平臺，結合虛擬儀器與先進的教學理念助力工程教育。RIGOL從1998年成立至今，一直專注于測試測量領域并堅持自主研發(fā)和創(chuàng)新，并且一直為高校實驗教學的豐富與發(fā)展提供有力的支持。雙方相近的教育理念使兩者在此項目上一拍即合，將RIGOL的數字示波器、函數/任意波形發(fā)生器等傳統(tǒng)儀器與NI的圖形化開發(fā)環(huán)境LabVIEW和電子電路仿真軟件Multisim軟件整合在一起，開發(fā)出了這套全新的電子電路實驗教程。

　　電子電路實驗是電子信息類工程專業(yè)包括一些非電工專業(yè)（如計算機、機械等）的基礎實驗課，是電子工程師素質培訓的重要基礎環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的電子電路實驗主要是測試和驗證性實驗，單一的內容和固定的形式大大地限制了學生們的主動性、探索性及創(chuàng)造性的發(fā)揮。而這套由北京信息科技大學，NI和RIGOL共同開發(fā)的基于RIGOL的臺式儀器和NI的軟件LabVIEW和Multisim的虛擬儀器電子電路實驗，真正實現(xiàn)了電子電路從仿真到實際電路實現(xiàn)的全新教學理念，可以作為電子電路實驗課程的指導課件，也可以作為已有電路實驗課程的補充和增強，學生可以充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。此課件中包括了電子電路經典實驗的內容講解，實驗步驟；提供了針對實驗內容的范例程序。在NI提供的網絡社區(qū)里還專門開辟了針對課件教學的討論區(qū)，以及用于下載課件資料的鏈接。

　　此課程與經典電路實驗課程匹配，擴展已有傳統(tǒng)儀器實驗內容?；贜I虛擬儀器的創(chuàng)新理念的實驗內容為高校在深入教學改革，創(chuàng)新教學內容體系和教學方法上提供了參考資料，提高學生的工程動手實踐能力，是NI所秉承的”DoEngineering”理念的又一次嘗試。

　　如果想下載LabVIEW軟件用于教學課程，請訪問http://gsdzone.net/nirigcir。

　　關于NI

　　自1976年以來，美國國家儀器，簡稱NI(www.ni.com)一直致力于為工程師和科學家提供各種工具來提高效率、加速創(chuàng)新和探索。NI的圖形化系統(tǒng)設計方法為工程界提供了集成式的軟硬件平臺,有助于加速測量和控制系統(tǒng)的開發(fā)。長期以來，NI一直期望并努力通過自身的技術來改善社會的發(fā)展，確?？蛻簟T工、供應商及股東獲得成功。