建筑是用能大戶，從其“生命”的開始，就需要源源不斷的能源，支撐它為人類創(chuàng)造舒適的環(huán)境。
但現(xiàn)如今，由臺達捐贈并災后重建的位于高雄市的那瑪夏民權(quán)小學：從2011年重建啟用后，盡管學生人數(shù)不斷增加，但學校用電密集度卻不斷下降，教學樓與圖書館，每平方米的年耗電量不到1.03度。究竟是怎么辦到的呢?
首先，是順應當?shù)貧夂驐l件的被動式節(jié)能設計
因此在那瑪夏民權(quán)小學建設之初，就順應學校超過800米的海拔高度，以及當?shù)氐臍夂騼?yōu)勢，確定建筑體量的配置和朝向;再搭配高架樓板設置的可調(diào)式地面通風口、教學樓與圖書館的通風天窗，使得夏季能有效通風，冬季則靠建筑間的遮蔽作用，減少冷風撲面。
接著處理建筑的熱源。在屋頂鋪設隔熱巖棉，并在外墻采用內(nèi)含陶制顆粒的隔熱面漆，能大幅反射陽光，全方位遏止熱能入侵。
做好了因地適宜的節(jié)能基礎，可以降低建筑本身的能源消耗。那么在建筑為人服務的過程中，也需要引進各種機電設備，營造舒適的環(huán)境。
例如，學校位于偏僻的山區(qū)，為了維持穩(wěn)定的供電，利用山上日照充足的氣候特色，在學校屋頂與地面共裝設峰值總功率22千瓦的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，自產(chǎn)可再生能源。
隨著師生人數(shù)不斷增加，新增臺達能源在線系統(tǒng)，實時顯示校內(nèi)各設備及回路的用電負載量，便于診斷耗能原因，并通過可視化監(jiān)控界面和云端資訊進行用電管理。
通過整合創(chuàng)能、儲能和能源管理等多重優(yōu)勢，使那瑪夏民權(quán)小學，如今無論天氣晴朗或災難來襲，都能仰賴綠電自給自足，向外界展示了未來 “零碳建筑”的可能樣貌。
也因此，憑借優(yōu)異的節(jié)能成果，這所自給自足的 “正能量”(Energy Positive)校園建筑，在 “2021 年度 LEED 十大之最”的評選中，榮獲“亞洲首個 LEED Zero Energy 零能耗認證項目”,開創(chuàng)了 “亞洲首個” 的先例，也是臺達踐行“環(huán)保 節(jié)能 愛地球”企業(yè)使命的最好勛章!
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