2月21日，記者白巖松在中央電視臺《新聞1＋1》欄目中連線了中國工程院院士、華中科技大學(xué)黨委書記邵新宇。他們都討論了什么問題？小科帶你一起回顧！

白巖松連線校黨委書記邵新宇完整版視頻

為什么要關(guān)注華中科技大學(xué)？

在抗擊新冠疫情阻擊戰(zhàn)中

華中科技大學(xué)10家附屬醫(yī)院均是定點醫(yī)院

投入的醫(yī)護(hù)人員約3.3萬

投入病床8900余張

管理方艙病床近6000張

是全國投入最多床位和醫(yī)護(hù)人員的高校

1. 現(xiàn)在我們有十家醫(yī)院投入到抗疫的前線，現(xiàn)在疫情的拉鋸時間也已經(jīng)很長了，醫(yī)院的投入是不是已經(jīng)到極限？學(xué)校給他們的支撐是什么？

我認(rèn)為已經(jīng)到極限了，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院的10個附屬醫(yī)院在抗疫中發(fā)揮了十分關(guān)鍵的作用，而且像附屬協(xié)和醫(yī)院和附屬同濟醫(yī)院實際上同時是在兩個“戰(zhàn)場”戰(zhàn)斗：一個是抗疫第一線的戰(zhàn)場，他們的三個院區(qū)以及每個醫(yī)院托管的兩家方艙醫(yī)院的床位數(shù)加起來應(yīng)該5000多張；另一個戰(zhàn)場是日常的危重病人治療戰(zhàn)場。實際上，他們已經(jīng)在超負(fù)荷運行了。學(xué)校也在發(fā)動全社會的力量從各個方面給他們關(guān)心和支持：發(fā)動我們的校友們進(jìn)行捐贈；利用人工智能使得他們讀片的速度呈幾十倍增加；我們還通過校友會發(fā)起了愛心酒店的租借活動，使得醫(yī)護(hù)人員得到很好的休息等。
2.我們是否也存在著很多的醫(yī)務(wù)人員感染問題？他們現(xiàn)在的情況怎么樣？現(xiàn)在如何確?，F(xiàn)在這個階段醫(yī)務(wù)人員的最大安全性？

是的，有早期一批醫(yī)務(wù)人員感染的情況。目前一線醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)實現(xiàn)了三級防護(hù)，這個感染率也大大的下降。經(jīng)過周密的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)部分為常規(guī)醫(yī)療中散發(fā)病例接觸感染，醫(yī)務(wù)人員通常在病人潛伏期被感染，部分是社區(qū)感染。現(xiàn)在防護(hù)措施到位以后，比例已經(jīng)降得很低了。目前來支援我們的幾十家醫(yī)療隊均未出現(xiàn)感染情況。前期感染的醫(yī)護(hù)人員康復(fù)情況也很不錯，80%以上的感染的醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)在都在康復(fù)期間。
3.就我們所知，進(jìn)入2月份，華中科技大學(xué)已經(jīng)失去了5位教授，其中有3位是因為感染的新冠肺炎，這是付出了非常高昂的代價，學(xué)校角度來說怎么樣去面對這種代價？

每一個生命的失去，我們都非常痛心。他們的逝世，不僅是我們學(xué)校的重大損失，也是我國教育界、科技界的重大損失。疫情當(dāng)前，我們還是應(yīng)該化悲痛為力量，盡早地把疫情扛過去。未來的工作中，我們一定要繼承他們的遺志，完成他們未完成的研究，進(jìn)一步扶持他們的團隊，以此告慰他們。
4.華中科技大學(xué)不僅有醫(yī)護(hù)人員在一線去救治病人，作為高校，你們的公共衛(wèi)生的醫(yī)療資源很強大，你們是如何利用傳媒去跟市民對話，幫助他們面對疫情？

華中科技大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)科是雙一流建設(shè)學(xué)科，在這次在抗擊疫情中發(fā)揮了很好的作用。首先我們的專家學(xué)者，利用他們的專業(yè)知識給國家和地方政府進(jìn)行了準(zhǔn)確的決策咨詢，很多建議都被采納了；第二，他們現(xiàn)在承擔(dān)了武漢抗疫措施的評估工作，就是要從反饋中改善目前的方法；第三，就是現(xiàn)在面向整個社會公眾進(jìn)行抗疫知識普及、科普宣傳。
5.華中科技大學(xué)的本科生超過3萬，研究生接近3萬，還有國際留學(xué)生2千余人。開學(xué)一周，大家在線上上課效果怎么樣？有哪些需要進(jìn)行調(diào)整的？

我們17號已經(jīng)開課了。我們今年的原則就是“延時開學(xué)，按時上課”。目前僅僅本科生來說已經(jīng)有2300余門課程已經(jīng)開課，有3000余名教師，300余位教學(xué)管理人員在線上互動，總體現(xiàn)在效果非常好。這種授課方式也引起了我們的熱烈討論，后面的教學(xué)改革要往這個方向走。在這一過程中，我們引導(dǎo)教師多去利用公共的資源，比如教育部的一些開放資源。令我們很感動的是，清華大學(xué)主動與我們聯(lián)系，表示可以將他們的課程設(shè)置一個“克隆課程”，讓華中大學(xué)子與清華學(xué)子同上一門課。最后，我們還會根據(jù)實際情況，做一些動態(tài)調(diào)整。
6.特別讓人擔(dān)心的是，今年畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)狀況，在這一點上，學(xué)校在做什么？準(zhǔn)備做什么？

今年的疫情、畢業(yè)季和我們的經(jīng)濟下行壓力疊加在一起了，面對這些壓力，我們也想了一些辦法。就業(yè)方面，我們通過網(wǎng)上的課程，調(diào)整他們畢業(yè)選題的方向，網(wǎng)上指導(dǎo)，視頻答辯等方式，盡量讓每個學(xué)生按時畢業(yè)。就業(yè)方面，我們目前也盡量通過線上進(jìn)行全天候處理。二月份以來，有兩百多家的用人單位向我們學(xué)生發(fā)布了用人信息，同時我們開通了空中招聘會，目前有幾百家企業(yè)報名。在這個過程中，我們還會給學(xué)生進(jìn)行就業(yè)、面試的指導(dǎo)，確保我們每個同學(xué)能夠按時畢業(yè)，同時還能找到他們滿意的工作。
7.這一次發(fā)生在武漢的疫情，它將為未來學(xué)校的教育提供什么樣新的課題和思考？

這次疫情對于武漢和湖北都是一個很大的沖擊。實際上我們都不能獨善其身，全國甚至于全球，都有一些蔓延。我認(rèn)為，我們作為一個大學(xué)，培養(yǎng)的不僅是學(xué)生的專業(yè)知識、技能，更重要的應(yīng)該是培養(yǎng)他們的價值判斷、道德的標(biāo)準(zhǔn)和人文關(guān)懷。在科研方面，華中科技大學(xué)一直堅持既頂天又立地。我們要寫好兩篇文章，一個是發(fā)表在期刊論文上的文章，一個是寫在祖國大地上的文章，第二篇文章可能更重要。我們要堅持問題導(dǎo)向，將辦學(xué)道路走得更加清晰一些。
8.學(xué)校如何思考未來的開學(xué)和學(xué)期的安排？

針對疫情，我們做了幾套方案。我們會根據(jù)開學(xué)的時間再具體細(xì)化和調(diào)整我們的方案。實際上開學(xué)主要涉及到兩大群體：一個是畢業(yè)生群體，一個是非畢業(yè)生群體。畢業(yè)生剛才已經(jīng)說了。針對在校的非畢業(yè)生，我們后面可能就根據(jù)具體情況，將開學(xué)后的課程、暑假及下一學(xué)期的課程做一些動態(tài)的調(diào)整和優(yōu)化，盡量讓他們所耽誤的一些課程，尤其是實驗課程，能在今年補回來。

華中科技大學(xué)（ihuster）

來源 / 央視新聞

文字整理 / 高翔 劉鶴軒 楊潔茹

視頻 / 張怡然

編輯 / 郭雨辰