近日，由李克強總理作序、國家發(fā)展改革委組織編寫、人民出版社出版的《2015年中國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新發(fā)展報告》在京隆重首發(fā)。

在序言中，李克強總理強調，現(xiàn)在“雙創(chuàng)”已蔚然成風，政府要繼續(xù)“加油”，引導“雙創(chuàng)”與“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”相結合，推動大中小微企業(yè)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中共同發(fā)展、傳統(tǒng)產業(yè)改造和新興產業(yè)成長并駕齊驅、服務業(yè)壯大和制造業(yè)升級互促共進，增強經(jīng)濟發(fā)展動力。

當前，世界經(jīng)濟仍然增長乏力，我國經(jīng)濟增速有所放緩，去產能逐步進入實質化操作階段。我國就業(yè)局勢總體穩(wěn)定，但依然面臨總量壓力不減、結構性矛盾愈加突出的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在恰逢畢業(yè)季，就業(yè)難成為不少高校學生頭疼的問題。

在此背景下，“雙創(chuàng)”、“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出恰逢其時，《天下無賊》里面有一句經(jīng)典臺詞“21世紀最值錢的是什么？人才”。

為了緩解就業(yè)難，同時為中國制造業(yè)儲備一批高素質的專業(yè)人才，“校企合作”近來越來越受歡迎。

作為全球500強的西門子，繼與中國教育部簽署合作協(xié)議后，近日又與山東省教育廳簽訂《合作備忘錄》，以期在中德合作框架下，打造國際先進、國內領先的面向“中國制造2025”的工程人才教育平臺。雙方將合作為山東省高等院校引進德國工程教育經(jīng)驗和西門子的工程技術與經(jīng)驗，共同在“智能制造”創(chuàng)新基地建設、人才培養(yǎng)、師資能力提升和工程競賽等方面展開全方位戰(zhàn)略合作。

合作項目中最耀眼的當推機器換人。

當前，科學技術在廣泛交叉與深度融合中不斷創(chuàng)新。隨著信息化、工業(yè)化不斷融合，以機器人科技為代表的智能產業(yè)蓬勃興起，成為當今科技創(chuàng)新的一個重要標志。機器人既是先進制造業(yè)的關鍵支撐裝備，同時也是改善人類生活方式的重要切入點。無論是在制造環(huán)境下應用的工業(yè)機器人，還是在其它環(huán)境下應用的服務機器人，其研發(fā)及產業(yè)化應用是衡量一個國家科技創(chuàng)新、高端制造發(fā)展水平的重要標志。大力發(fā)展機器人產業(yè)，對于打造中國制造新優(yōu)勢，推動工業(yè)轉型升級，加快制造強國建設，改善人民生活水平具有重要意義。

就業(yè)不如擇業(yè)，擇業(yè)不如創(chuàng)業(yè)。在國家利好政策下，“校企合作”、“機器換人”等渠道可在一定程度上緩解就業(yè)難。“十三五”時期將是中國制造業(yè)轉型升級的關鍵期，如果能把控“雙創(chuàng)”，你，必能在裝備制造領域深度掘金！