破除科技成果轉(zhuǎn)化魔咒 哈工大機器人成行業(yè)黑馬

時間:2016-04-05

來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

導(dǎo)語:在轉(zhuǎn)化困難的“魔咒”之下,剛剛成立一年多的哈工大機器人集團目前卻已經(jīng)陸續(xù)推出了共計20多類100余種產(chǎn)品,堪稱“國產(chǎn)機器人陣營中的一匹黑馬”。打破科技成果轉(zhuǎn)化的壁壘,哈工大機器人集團是怎么做到的?

在阿膠提純“桃花姬”自動化生產(chǎn)車間,從開始的化膠、熬膏,到出膠稱重、冷庫儲存、脫模、切膠,直至最后包裝完畢,一系列環(huán)節(jié)在設(shè)備的自動運轉(zhuǎn)之下完成得有條不紊。這款“智慧工廠”類的典型機器人產(chǎn)品,結(jié)束了阿膠行業(yè)1000多年的手工制作,將日產(chǎn)能(24小時)從2000kg提升到了4000kg,現(xiàn)已正式投入市場使用。

類似“桃花姬”這樣成功應(yīng)用的科技成果,哈工大機器人集團公司HRG(以下簡稱“哈工大機器人集團”)還有很多:“私人定制”的無人機、能說會道的迎賓“小姐”、可以吹拉彈唱的教育能手等,這些機器人產(chǎn)品既能“頂天”也能“立地”,覆蓋“高大上”也不乏“小而美”。它們不僅被定格在了哈工大機器人集團的“專利墻”上,也真實走入了百姓日常所及的場景之中。

實際上,在我國,科技成果能夠成功轉(zhuǎn)化并非易事。迄今為止,我國每年至少有3萬項科技成果問世,7萬項專利成果誕生。但與此同時,我國科技成果的轉(zhuǎn)化率僅有10%,也就是說,除了其中的少部分能夠真正實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化之外,多數(shù)的科技成果都會被束之高閣。

在轉(zhuǎn)化困難的“魔咒”之下,剛剛成立一年多的哈工大機器人集團目前卻已經(jīng)陸續(xù)推出了共計20多類100余種產(chǎn)品,堪稱“國產(chǎn)機器人陣營中的一匹黑馬”。打破科技成果轉(zhuǎn)化的壁壘,哈工大機器人集團是怎么做到的?

破除高??蒲信c市場的“平行”

截至去年年底,哈工大機器人集團發(fā)明專利已經(jīng)有近400項。難以想象,這個發(fā)展頗為迅猛的公司,實際卻很年輕。

2014年12月,哈工大機器人集團由黑龍江省政府、哈爾濱市政府和哈爾濱工業(yè)大學共同組建,目前,集團已經(jīng)成立了智慧工廠、工業(yè)機器人、特種機器人、服務(wù)機器人、智能云機器人、新興智能裝備、機器人實業(yè)發(fā)展7個事業(yè)部,并設(shè)立了“總部事業(yè)部子公司”的組織架構(gòu)。

“就機器人和智能裝備領(lǐng)域來說,哈工大機器人集團的運行模式相對新穎。”哈工大機器人集團副總裁白相林指出,集團對于青年教師的科技成果轉(zhuǎn)化起到很好的輔助作用:平臺給年輕教師提供了條件、場地、技術(shù)、人才及資金的支撐,同時,集團內(nèi)部開放式的合作模式也可以使教師間互相幫助,從而促進個人的提升。

白相林表示,機器人行業(yè)有著一定門檻,學科也比較交叉,相應(yīng)地,對科研人員的要求比較高。“不少年輕教師在基層做了很多年,都很有經(jīng)驗。我們通過集團項目的形式,在前期就把老師們有機地組織到一起,進行磨合,而不是讓他們先獨立完成技術(shù)后再生硬地組合起來,這樣也避免了轉(zhuǎn)化中脫節(jié)的問題發(fā)生。”

在很多科研工作者的眼里,科技成果轉(zhuǎn)化困難的原因?qū)嶋H上都是由于院??蒲醒芯亢褪袌鲂枨蟮拿摴?jié)。院校老師囿于自身考核的評價體系,做研究時不會從成果轉(zhuǎn)化的可行性出發(fā),因而,這些與市場“平行”的科技成果,難以真正獲得企業(yè)的青睞。

為了解決科研項目和市場匹配度較低的問題,哈工大機器人集團在公司的架構(gòu)下設(shè)立了市場調(diào)研和市場營銷等專項部門,在前期的研發(fā)過程中,就以市場作為產(chǎn)品的核心導(dǎo)向。

“把學校的科研成果放到集團的平臺上幫助轉(zhuǎn)化,也能激發(fā)中青年教師投入科研的信心,讓他們更關(guān)注于產(chǎn)品本身和產(chǎn)品的實際應(yīng)用。”白相林說。

在當前,高??萍汲晒D(zhuǎn)化最為常見的途徑有兩種:一是該科研團隊的技術(shù)和成果被企業(yè)看中,以聘用兼職的形式去負責該產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化;而如果科研團隊認為自己的成果相對突出,賣出較為可惜,便干脆選擇自己成立公司。

但通常情況下,公司管理起來也有一定難度,日常運作需要占用高校教師不少的時間,他們原本專注于技術(shù)研發(fā)上的精力會被削弱,最后很有可能導(dǎo)致公司運行、技術(shù)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)化上效果上都打了“折扣”。

白相林指出,哈工大機器人集團恰恰是一個模式較為完善的平臺,因為有專人負責市場的溝通部分,高校教師在此可以專心埋頭手中的研發(fā)工作。

“一年多的實踐表明,哈工大機器人集團體現(xiàn)了國家對科技成果轉(zhuǎn)化的迫切需求,在調(diào)動一線科研人員的積極性方面有著很好的示范作用,是新修訂的《促進科技成果轉(zhuǎn)化法》的一個案例。”中國科學院院士、哈爾濱工業(yè)大學副校長韓杰才表示。

打造哈工大機器人品牌整合式“重拳出擊”

如何更好地將哈工大在“學”和“研”上的學術(shù)優(yōu)勢,轉(zhuǎn)化成“產(chǎn)”的效益優(yōu)勢?

在哈工大機器人集團成立之前,哈工大機器人研究所在科技成果轉(zhuǎn)化方面也進行過大大小小的嘗試。通過多年的經(jīng)驗,哈工大機器人研究所常務(wù)副所長李瑞峰總結(jié)了高??萍汲晒D(zhuǎn)化面臨的問題:在高校,多數(shù)科技成果是單獨進行孵化的,一來相對分散;二來,這些成果可能會面臨孵化時間長、最后卻難以做大的風險。

“哈工大機器人集團的成立是一種集中式的運作,很多學校的科技成果產(chǎn)業(yè)化沒有針對某一項技術(shù)成立一個集團的模式,這算是成果轉(zhuǎn)化中的一種創(chuàng)新。”李瑞峰表示,學校鼓勵教師用集團的平臺與市場進行對接,集團也可以通過多樣的產(chǎn)品打造品牌,實行“拳頭式集中爆發(fā)”。

一般來說,高校在進行科技成果轉(zhuǎn)化的時候,會以幾名教師成立課題組的形式,再以課題組為單位外出承擔項目。但這樣下來也會出現(xiàn)一些瓶頸:產(chǎn)品系統(tǒng)性較弱,領(lǐng)域較為單一,等等。

白相林指出,哈工大機器人集團的優(yōu)勢恰恰在于“整合”,集團把機器人相關(guān)的優(yōu)秀技術(shù)整合到該平臺,發(fā)揮各個學科的優(yōu)勢,從而有能力去涉獵更為大型且更有意義的機器人項目。

“桃花姬”自動化生產(chǎn)車間的成功研發(fā)及轉(zhuǎn)化是一個典型的例子。在這類“智慧工廠”的模式里,機器人只是其中的一個單元,研發(fā)這種項目的意義,是構(gòu)建了一個更為廣大的自動化系統(tǒng),而這個系統(tǒng)囊括了小至生產(chǎn)的工藝,大到整個工廠的流程架構(gòu)。“這就要求多種技術(shù)團隊協(xié)作為用戶進行產(chǎn)業(yè)化的開發(fā)。”李瑞峰說。

除此之外,哈工大機器人集團“整體出擊”,從某種層面上來講,也能規(guī)避一定的風險。李瑞峰提到,高校教師個體或者幾人聯(lián)合與外界進行合作,產(chǎn)品往往是從一個較小的孵化體開始的。但大多數(shù)時候,孵化體需要很多精力培育,也要面臨殘酷的市場競爭。“資金、人才,包括生產(chǎn)模式擴大的壓力等等,過不去這些坎兒,科技成果在轉(zhuǎn)化的過程中就夭折了。”

“集團可以通過哈工大機器人的品牌吸引一些資金的投入,在孵化的過程中,產(chǎn)品的抗風險能力會更強。”李瑞峰說,同時,“哈工大機器人集團和教師進行新成果的注入或者合作的時候,是通過學校資源的協(xié)調(diào),老師對平臺的信任度相應(yīng)也會更高,整體溝通的通道更順暢。”

企業(yè)主打落地,高校負責“頂天”

在李瑞峰看來,機器人領(lǐng)域的核心競爭力是人才。因此,人才也成了哈工大機器人集團一個特別的優(yōu)勢。

哈工大機器人集團依靠哈工大機器人技術(shù),在全國已經(jīng)有近30年的積淀。在這里,曾誕生我國第一臺弧焊機器人、第一臺爬壁機器人、第一臺空間機器人等眾多國內(nèi)機器人領(lǐng)域的第一,于國內(nèi)來講,哈工大機器人技術(shù)一直處于領(lǐng)先的地位。

在成立之初,哈工大機器人集團就擁有全國頂尖的機器人研究科學家,集結(jié)了院士、長江學者等優(yōu)秀人才。在此基礎(chǔ)上,集團以哈工大的科研工作者、一線教師,組建了研發(fā)和管理團隊。

分屬于哈工大機器人集團服務(wù)機器人事業(yè)部的哈爾濱天愈康復(fù)醫(yī)療機器人有限公司(以下簡稱“天愈”)總經(jīng)理楊熾夫,正是這樣一個身兼二職的研發(fā)者。除了擔任總經(jīng)理,楊熾夫的另一個身份是哈工大的教師。在他眼里,高校教師依據(jù)高校的科研評價體系,日常工作更多是以國家的政策方針作為主線,而切換至市場身份,他在運營企業(yè)的過程中,需要更多地考慮客戶和市場。“高校做的是‘頂天’,企業(yè)需要的是‘落地’。”

這種雙重身份并未讓楊熾夫覺得矛盾,相反,他認為二者是相輔相成的。“天愈是科技性企業(yè),生存之本是擁有過硬的技術(shù),必須有技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)儲備,而高校恰恰是一種技術(shù)來源,是天愈技術(shù)輸入的地方。”

李瑞峰進一步指出,與傳統(tǒng)其他產(chǎn)業(yè)相比,機器人產(chǎn)業(yè)不是簡單的一次性工程,它還需要后續(xù)的提升、優(yōu)化,是一種不斷發(fā)展的技術(shù)。而其學科的交叉和多種技術(shù)的融合,使得機器人產(chǎn)業(yè)在科技成果轉(zhuǎn)化的過程中對于人才的需求更大。

“哈工大擁有眾多從事機器人及智能設(shè)備相關(guān)行業(yè)的校友資源、生源,這些人才由于對母校的情結(jié)和機器人品牌的認可,選擇加入集團的不在少數(shù)。對于人才的培養(yǎng)和匯聚,機器人集團能形成良性的循環(huán),產(chǎn)生集聚效應(yīng)。”白相林說。

哈工大機器人集團的腳步現(xiàn)已遍及中國各大工業(yè)重鎮(zhèn),它以哈爾濱為總部,在北京、上海、深圳等地設(shè)立了分中心,在重慶、武漢、青島等市場集中區(qū)設(shè)立了銷售處,同時,也在美、日、德、韓等國家設(shè)立了辦事處。目前,在集團工作的機器人領(lǐng)域?qū)<媛毑┦俊⒋T士已有上百名,而僅僅在智慧工廠事業(yè)部,就已經(jīng)擁有43名全職的工程師。

“哈工大機器人集團成立后,通過影響力和效應(yīng),留住了不少本地的優(yōu)秀人才,同時也吸引了一部分發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀人才的到來。”白相林表示。

韓杰才指出,長期以來,哈工大的人才優(yōu)勢和科技成果優(yōu)勢沒有很好地發(fā)揮,對具有新興業(yè)態(tài)的高科技產(chǎn)業(yè)培育方面仍有不足。但最近幾年,黑龍江省狠抓高科技產(chǎn)業(yè),先后成立了哈工大機器人集團等,大數(shù)據(jù)、雷達、激光通訊、環(huán)保等技術(shù)紛紛實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,強化了技術(shù)邏輯與市場邏輯的對接。“以哈工大畢業(yè)生、校友為主體,吸引了一大批海內(nèi)外優(yōu)秀科技人員和創(chuàng)業(yè)者回到哈工大的相關(guān)產(chǎn)業(yè)平臺謀發(fā)展、干事業(yè)。”

韓杰才說,有了事業(yè)平臺,人才紛紛回流,哈工大機器人集團的影響力和知名度大幅提高,“哈工大機器人集團創(chuàng)造的科技成果轉(zhuǎn)化模式對哈工大、哈爾濱、黑龍江乃至全國,都將產(chǎn)生積極的影響。對大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,培育新動能方面都是一個標志性的事件”。

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