2014年5月19日,教育部教育管理信息中心全國工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目(以下簡稱“IAAT項(xiàng)目”)江蘇省工作會暨IAAT自動(dòng)化江蘇賽區(qū)籌備會在東南大學(xué)逸夫科技館第一會議室召開。
參加本次會議的嘉賓及教師來自:教育部教育管理信息中心、東南大學(xué)、江蘇科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)江高等??茖W(xué)校、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京航空航天大學(xué)、南通大學(xué)、常熟理工學(xué)院、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘師范學(xué)院、江蘇科技大學(xué)電信學(xué)院、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、金陵科技學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。同時(shí)有來自歐姆龍自動(dòng)化(中國)有限公司、菲尼克斯電氣中國公司及中國電力出版社有限公司的企業(yè)代表參加。
教育部教育管理信息中心于泓處長致辭
本次會議同時(shí)介紹了IAAT項(xiàng)目自動(dòng)化領(lǐng)域競賽,今年比賽以團(tuán)體賽為主,工業(yè)領(lǐng)域設(shè)置了:“Omron杯”Sysmac自動(dòng)化控制應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽、TiC100智慧城市與物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新經(jīng)營模式大賽及“ILoveControl”中國自動(dòng)化大獎(jiǎng)賽三個(gè)團(tuán)體賽事。
競賽專區(qū):
“Omron杯”Sysmac自動(dòng)化控制應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽http://www.iaat.org.cn/omron/2014/index.shtml
TiC100智慧城市與物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新經(jīng)營模式大賽http://tic100.advantech.com.cn/
“ILoveControl”中國自動(dòng)化大獎(jiǎng)賽http://www.cagprix.cn/
關(guān)于IAAT項(xiàng)目
為認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2005]35號)、教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的有關(guān)文件精神,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》,全面加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),按照《中華人民共和國行政許可法》的相關(guān)規(guī)定,發(fā)揮全國各行各業(yè),專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合的優(yōu)勢,培養(yǎng)符合各級行政和企事業(yè)單位所需要,具備從事相關(guān)職業(yè)并能準(zhǔn)確掌握和使用本行業(yè)知識技術(shù)的高素質(zhì)人才。教育部教育管理信息中心于2010年11月正式啟動(dòng)“全國工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證培訓(xùn)”項(xiàng)目(簡稱IAAT項(xiàng)目)。
該項(xiàng)目以培養(yǎng)技能型、創(chuàng)新型工作自動(dòng)化人才為目標(biāo),以提高自動(dòng)化相關(guān)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力為宗旨,以及是跟蹤自動(dòng)化領(lǐng)域最新進(jìn)展、建立科學(xué)、系統(tǒng)、專業(yè)、先進(jìn)的課程資源為己任。按照工業(yè)自動(dòng)化行業(yè)領(lǐng)域崗位需求開展高技術(shù)自動(dòng)化人才的培養(yǎng)、考核、認(rèn)定等工作,并最終完成人才就業(yè)的定向輸送工作。
IAAT項(xiàng)目管理辦公室官方網(wǎng)站:中國教育資源網(wǎng)(http://www.cern.net.cn)、IAAT項(xiàng)目官方網(wǎng)站(http://www.iaat.org.cn),將全面參與IAAT項(xiàng)目的宣傳報(bào)導(dǎo)。
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