由研華學(xué)院主辦的2013研華-高校物聯(lián)網(wǎng)教育合作研討會(huì)于8月23日正式落下帷幕，來(lái)自北京、上海、天津、河北、西安等16所高校的近40位教師參與了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)秉承“驅(qū)動(dòng)智慧城市創(chuàng)新，共建物聯(lián)產(chǎn)業(yè)典范”之理念，以培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)新世代人才為主軸，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、校企產(chǎn)學(xué)合作模式、物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)體系與課程規(guī)劃、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)教材建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才需求與學(xué)生就業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)人才產(chǎn)學(xué)研發(fā)展教育聯(lián)盟等議題進(jìn)行了深入探討與交流。

會(huì)議在研華學(xué)院中國(guó)區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理李嘉精彩開(kāi)場(chǎng)中拉開(kāi)帷幕，隨后研華（中國(guó)）公司工業(yè)自動(dòng)化事業(yè)群總經(jīng)理蔡奇男發(fā)表《驅(qū)動(dòng)智慧城市創(chuàng)新共創(chuàng)物聯(lián)產(chǎn)業(yè)典范》的主題演講，就研華物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略以及未來(lái)重點(diǎn)聚焦產(chǎn)業(yè)與布局做了簡(jiǎn)潔說(shuō)明。研華（中國(guó)）公司行政副總經(jīng)理張幫才則從企業(yè)社會(huì)責(zé)任角度出發(fā)詳細(xì)闡述了研華文教基金會(huì)及產(chǎn)學(xué)合作及人才培養(yǎng)等項(xiàng)目。同時(shí)，研華資深產(chǎn)品經(jīng)理分別從研華物聯(lián)網(wǎng)解決方案、全面感知與量測(cè)技術(shù)、PAC可編程自動(dòng)化控制器、HMI/SCADA軟件WebAccess、工業(yè)通訊、嵌入式智慧平臺(tái)、設(shè)備自動(dòng)化與運(yùn)動(dòng)控制、智慧建筑與節(jié)能等方向?yàn)榧钨e帶來(lái)了耳目一新的講解，并分享了研華產(chǎn)品助力物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的典型應(yīng)用。

蔡奇男（左一）、張幫才（右一）做主題報(bào)告 

產(chǎn)品經(jīng)理報(bào)告簡(jiǎn)影

同時(shí)，研華學(xué)院有幸邀請(qǐng)到北京科技大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)系主任兼北京市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃首席科學(xué)家王志良教授擔(dān)任嘉賓并做《智慧城市建設(shè)與物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)》主題報(bào)告，解析信息化與工業(yè)化融合給高校教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此外，研華學(xué)院教育應(yīng)用工程師王璐錄通過(guò)動(dòng)態(tài)平臺(tái)為到場(chǎng)嘉賓講解并演示了自動(dòng)化&物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及教學(xué)資源庫(kù)，為未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)及課程體系建設(shè)提供有力技術(shù)支持。

王志良（左上一）、王璐錄（右上一）做主題報(bào)告

會(huì)議期間，研華學(xué)院中國(guó)區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理李嘉、研華（中國(guó)）公司人力資源主管叢瑋攜手北京科技大學(xué)王新平教授、燕山大學(xué)自動(dòng)化系副主任李海濱教授等高校老師，就人才培養(yǎng)分別進(jìn)行了主題分享，為校企合作模式建立、菁英選材&培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施、卓越工程師實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等重要行動(dòng)方向發(fā)表專業(yè)見(jiàn)解。來(lái)自中國(guó)工控的培訓(xùn)業(yè)務(wù)經(jīng)理胡珊珊對(duì)全國(guó)工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證項(xiàng)目(IAAT)與研華學(xué)院合作計(jì)劃展開(kāi)說(shuō)明，使未來(lái)人才培養(yǎng)更有說(shuō)服力。

李嘉（左一）、胡珊珊（右一）做主題報(bào)告

最后，在頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)，由高校老師及研華負(fù)責(zé)人共同組成的風(fēng)暴小組分別圍繞<如何建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)>、<如何建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)教材>、<如何建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)教育與培訓(xùn)講師聯(lián)盟>、<如何協(xié)助企業(yè)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才>四個(gè)議題進(jìn)行了深入討論，與會(huì)嘉賓紛紛發(fā)言，為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)，來(lái)自西安電子科技大學(xué)的出版社總編闊永紅教授更是從物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和物聯(lián)網(wǎng)教材建設(shè)兩個(gè)角度分享了自己在教學(xué)和出版工作中的雙重經(jīng)驗(yàn)，贏得了滿場(chǎng)喝彩及高度稱贊。

頭腦風(fēng)暴掠影

通過(guò)兩天的活動(dòng)研華學(xué)院為高校之間、校企之間搭建起相互交流與溝通的平臺(tái)，使其有機(jī)會(huì)分享各自在物聯(lián)網(wǎng)理論教學(xué)&實(shí)踐以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)。我們期待此次活動(dòng)中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)財(cái)富能夠逐步落實(shí)到各自的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之中，共同促進(jìn)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)的教學(xué)模式創(chuàng)新，推進(jìn)全國(guó)高校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)，全面提升物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新世代物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才，攜手推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同健康全面發(fā)展。