日前，在第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽中，中原工學(xué)院學(xué)生陳建龍、廖永豪、劉群、劉江波、錢自勇設(shè)計(jì)的作品《多功能織布機(jī)》憑著鮮明的紡織特色以及新穎的機(jī)構(gòu)和形象化、智能化等方面的綜合創(chuàng)新獲得大賽一等獎(jiǎng)。
據(jù)悉，這臺(tái)多功能織布機(jī)將原有大型織機(jī)復(fù)雜的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單化，自動(dòng)與手動(dòng)模式相結(jié)合，增加了教學(xué)的互動(dòng)性，同時(shí)采用了旋轉(zhuǎn)式紋板機(jī)構(gòu)，齒輪齒條引緯、打緯機(jī)構(gòu)；蝸輪蝸桿卷曲、送經(jīng)機(jī)構(gòu)。設(shè)計(jì)精巧，動(dòng)作靈活，同時(shí)可以織造出多種顏色、不同樣式的布樣。
作為設(shè)計(jì)者之一的劉群表示，該作品的設(shè)計(jì)思維最初來(lái)源于中原工學(xué)院是一所紡織類高校，該校的參賽作品要充分體現(xiàn)本校的特色。同時(shí)，他們?cè)谡{(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，目前高校紡織機(jī)械類教具只是一些簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)模型和工廠所淘汰的劣質(zhì)機(jī)器，既不利于教師教學(xué)，也不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。于是他們?cè)谥笇?dǎo)教師付曉莉和張偉杰的帶領(lǐng)下，深入紡織學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐課堂，學(xué)習(xí)紡織專業(yè)知識(shí)，了解紡織機(jī)械工作的功能和特性，利用自身的機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了這款多功能織布機(jī)教具，填補(bǔ)了紡織機(jī)械類教具的空白。
據(jù)了解，第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽由全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)和教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦。大賽以“幻·夢(mèng)課堂”為主題，內(nèi)容為“教室用設(shè)備和教具的設(shè)計(jì)與制作”，共有清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等612所高校的4180項(xiàng)作品參加預(yù)賽，經(jīng)過(guò)初評(píng)選出158件作品參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽。
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